Profesionalisme Guru (Pendidik) Dalam Era Globalisasi, Implikasi, Peluang dan Tantangannya

Oleh : Prof. Dr. H. Soedijarto, MA Ketua Dewan Pembina ISPI I. Pendahuluan Dalam memulai paparan ini ijinkanlah saya menyampaikan paparan saya ini dengan mengutip kesimpulan Komisi Internasional UNESCO tentang Pendidikan Memasuki Abad ke-21 tentang peranan guru (pendidik), dalam kalimat berikut. “ The importance of the role of the teacher as an agent of change, promoting understanding and tolerance, has never been more obvious... 

APAKAH ANDA SUDAH LAYAK MENJADI SEORANG GURU ?

Oleh : Susan Nurhasanah Solihah Susan Nurhasanah SolihahAda sebuah saran yang bijak untuk para guru “ Jikalau anda ingin menjadi seorang guru yang baik, lebih baik mencoba berkali-kali atau tidak sama sekali”. Saran di atas memberikan makna bahwa menjalani profesi guru tidaklah mudah. Semua orang bisa menjadi guru tetapi tidak semua orang pantas atau layak menjadi seorang guru. Layak dalam arti memiliki kompetensi yang baik... 

Peningkatan Profesionalisme Tenaga Pendidik dalam Upaya Mewujudkan Sumber Daya Manusia Pendidikan yang Unggul dan Mandiri

Oleh : Prof. Dr. H. Baedhowi, M.Si Dirjen Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PMPTK) Kemendiknas RI dan Guru Besar UNS Makalah disampaikan pada Forum Seminar Nasional “Peningkatan Profesionalisme Pendidik dalam Upaya Mewujudkan Sumberdaya Manusia Pendidikan yang Unggul dan Mandiri yang diselenggarakan oleh Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia (ISPI), pada tanggal 20 Desember 2008. Pengantar Pada era sekarang, yang...